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代表专访丨王艳军：促进资源共享共通 提升学生科学素养

时间：2026-02-09

　　我市有科技馆、科研重点实验室等较为丰富的科技场所资源，如何推进科技场所与中小学校常态化合作和科学教育课程系统性衔接？2月8日，市人大代表、市第五中学党总支书记王艳军在接受采访时说，她向大会提交了《关于推进科技场所资源面向中小学常态化开放的建议》。她建议，推进科技场所高效利用，协同开展科学教育，进一步提升学生科学素养和创新能力。

　　王艳军表示，安阳市科技馆、蓝天实验室等这些科技场所是开展科学教育、普及科学知识的社会“大课堂”。然而，部分场所开放时间与学校教学时间有冲突，场所专业资源向教育教学资源转化机制不健全等，是制约科技场所面向中小学校常态化开放的因素。

　　为此，王艳军建议，充分发挥科技场所在科学教育中的资源优势与引领作用，引导学生崇尚科学精神，激发科学兴趣，为培养具有科学素养和创新精神的时代新人提供有力支撑。一是制定面向中小学校的科技场所年度开放计划、课程对接指南，系统开发与各学段相匹配的主题实践项目。二是建立科学教师驻场研修机制，促进科技场所与学校共同开发教育教学资源，鼓励科技场所积极开展科技竞赛、夏（冬）令营、创新工作坊等活动，让学生深度参与科学活动。三是建设中小学科学教育云平台，利用数字化手段创新教学模式，为城乡中小学校提供高质量科学教育内容，推动优质资源共享共通。

　　（记者 李杉）


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