再读延安

时间:2021-10-28

◎刘楚孜

  延安,是“延安精神”的发祥地,也是习近平总书记度过七年知青岁月的地方。今年4月,我参加了延安干部学院“党性党史教育”专题培训班学习,这是我第三次到延安。同以往一样,每次有每次的收获和感悟。

  感悟之一:对“延安精神”形成的再认识

  一九三五年至一九三六年,中共中央和红一、二、四方面军相继到达陕北后,延安从此成为中国革命的圣地。党中央、毛主席在这里领导全国人民进行了艰苦卓绝的抗日战争和解放战争,以井冈山精神为源头的中国共产党革命精神,经过长征精神的进一步锤炼,在抗日战争新的历史条件下,发展成为延安精神——中国共产党革命精神的完备和成熟形态。

  1.“为有源头活水来”。井冈山斗争和长征向世人昭示一种新的精神在中华大地出现,特别是经过长征的锤炼,使井冈山精神的内容有了极大的丰富,同时,长征使革命精神又为更多人所了解和掌握。

  2.“落脚点和出发点”。毛泽东在《“七大”的方针》中指出:“没有陕北那就不得下地,我说陕北是两点,一个落脚点,一个出发点。”即红军长征的落脚点和抗日战争的出发点。

  3.“毛泽东思想体系成熟”。延安时期是毛泽东思想体系成熟的时期。中国共产党此时,经过两次胜利和两次失败,积累了丰富的正反两方面经验,已经成熟为一个全国范围的群众性的大党。通过延安整风运动,实现了马克思主义普遍真理同中国具体实践相结合的第一次历史性飞跃。

  4.“延安精神内涵丰富”。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体,较为系统地总结党的历史经验,逐步形成了抗大精神、整风精神、南泥湾精神等,充分展示了延安精神的丰富内涵。

  5.“布尔什维克精神”。延安时期对革命精神、革命传统的倡导与培育非常突出。毛泽东在陕甘宁边区高干会上,又第一次论述了延安精神。他说“延安县同志们的精神完全是布尔什维克的精神”,毛泽东同志的总结和概括,连同其他一系列论述,构成了延安精神的基本内容,标志着延安精神的正式形成。

  感悟之二:对“延安精神”内涵的再升华

  1.实事求是是延安精神的精髓。延安时期,党明确强调理论联系实际,一切从实际出发。毛泽东写的《矛盾论》《实践论》《论新阶段》等以及整风中写的一系列著作,反对了教条主义的主观主义,从而使中国共产党革命精神,得以真正在马克思主义基础上建构起来。

  2.全心全意为人民服务是延安精神的本质和核心。毛泽东在延安提出“全心全意为人民服务”的共产党的宗旨;提出“为人民利益而死,就比泰山还重”的名言;提出做一个“高尚的人”,做一个“大大有益于人民的人”等等,既是对井冈山精神的深化,又是在新形势下对革命者思想道德规范提出的更高要求。

  3.坚持真理、修正错误是延安精神的重要内容。以毛泽东为代表的中国共产党人,总结党内斗争的正反两方面经验,逐步确立了一套党内整风的方针、方法,核心就是把开展批评与自我批评作为解决党内矛盾、促进党内民主生活的主要武器。整风运动就是马克思主义的学习运动,达到团结的目的,为抗日战争和第三次国内革命战争的胜利,奠定了思想基础。

  4.独立自主、自力更生、艰苦奋斗是延安精神的重要内涵。

  独立自主、自立更生、艰苦奋斗的创业精神,是革命战争年代和物质匮乏时期的生存手段。一九四○年后抗战进入最困难的阶段,面对日寇的“三光政策”,毛泽东发出了“自己动手,自力更生,艰苦奋斗,克服困难”的号召,把荒无人烟的南泥湾,变成了“陕北江南”。南泥湾精神成为自立更生、艰苦奋斗的典范。

  感悟之三:对“延安精神”学习的再思考

  习近平总书记强调,在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。这次徐家平主任率领常委会机关不远千里赴延安开展培训学习,非常及时,意义重大。我们学习延安精神,就是要学习延安时期的光荣传统和优良作风,达到学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行的目的。

  1.要锤炼党性修养,牢铸初心使命。就像徐家平主任所提希望,通过学习培训,大家看看延安的窑洞,走走先辈的足迹,听听历史的回声,从而深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终同党中央在思想上政治上行动上保持高度一致。

  2.要激发奋斗精神,谱写新时代人大工作新篇章。这次学习培训,我们重走南泥湾、瞻仰宝塔山、走进梁家河,既是一次精神补钙,也是一次激发奋斗热情的生动党课。正如徐家平主任所讲,今年的人大工作任务十分繁重,要圆满完成这些工作任务,需要大家接续奋斗,付出艰苦的劳动,以高质量人大工作推动我市高质量发展。

  3.要传承红色基因,深化学习教育。这次赴延安干部学院培训学习,可以更深入了解中共中央在延安的十三年的峥嵘岁月,用心感悟总书记的初心和历练。这次学习培训,既是深化党史学习教育的一次重要活动,也是一次机会难得的精神洗礼,有利于我们学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

(作者系市人大常委会内司工委副主任)